大学教学按序进行，课内有正式课业，课后有课外练习。学习音乐、比喻、礼仪、技艺等，能激发兴趣，提升修养。学生要时刻念着学业，勤奋执着，才能学懂课业、尊敬师长、信守正道。这种教育方法体现了儒家“学而时习之”的思想，强调实践和恒心，认为勤奋能弥补天赋不足。
